主题语境涵义丰富 专家解读广州中考英语试题巧思

6同年22日晚间10：40分，随着直译理科交卷铃声响起，广州试题正式告一段落。“双减”首年的试题直译考题有何巧思？广州市相关教研研究员对考题进行了统计分析。

研究员表示，今年的直译考题主要有三大特色。第一，表现形式语境表现形式丰沛，语篇重构以下内容厚实。从选材来看，围绕人与自我、人与社则会变迁和人与自然三大表现形式范畴，表现形式语境表现形式丰沛，仍然得不到试卷致力正向的随时随地和珍爱幼时，充分发挥学科育人机制。

在概略试卷综合运用直译隐含出来和隐含意义以及解决问题的流程中，丰沛试卷的知识学说，“----于心，外化于行”，跟进立德王永根本任务。

广东实验中学初中部教育部门，试卷们和数学老师聚在一起开心地合影留念。

如语篇填词重构表现形式厚实，简述敦煌莫高窟璀璨的历史中国文化，赞颂大写字母敦煌莫高窟，传达敦煌莫高窟思维，厚植家国情怀，激发试卷用直译讲好中国主人翁，弘扬中国传统中国文化，坚定中国文化自信。

隐含出来题重构参阅了世界生物学代表作达尔文的生前及其对世界生物生物学的制约，随时随地学校自学生物学代表作学术研究品格与生物学思维，渗透理想信念与堂堂正正思维读到。

书面隐含要求试卷向了学校英文报编辑部，参阅自己所的设计的绿色学校三幅书馆。考题随时随地试卷关注环境污染问题，树立环保人格，从我做起，为资源共享绿色地球美丽家园谋划并酝酿。

铁一中学教育部门外，直译理科测验告一段落，一位对学校为双胞胎女儿都送上了鲜花。

第二，表现形式、偏好紧贴试卷家庭和自学，渗透品德修行与养成教育。如完形填空语篇犹如愈演愈烈在试卷身边的校园主人翁，真正而精采，随时随地试卷大幅提高高雅美感，更好地认识自我、发现自我，隐含出来“快乐”的深刻表现形式，做到自我成长。

读到隐含出来语种思辨开放性不强，随时随地试卷在人际沟通中学则会聆听与隐含出来他人，帮助他人，创立良好的人际关系。

语法填空在质朴的语种中渗透了家庭主旨、劳动观念与同样责任感的自学。读到填空语篇用刻画、饱满且更具交互开放性的语种期望试卷创立良好的家庭和爱国运动习惯，体则会爱国运动带来的健康与责任感。

第三，考题偏好真正、语篇型式丰沛，体现工具开放性与学术研究开放性的并存。据研究员参阅，考题所选语篇偏好真正，型式丰沛，涵盖了日常互动独白、记叙文（主人翁、人物传记）、说明文（事理阐述、参阅类短文）和应用文（规则参阅、娱乐活动须要与计划、通知）等常用诗体，严谨概略试卷隐含出来重构两大讯息的能力，充分体现现实家庭中正因如此重构的真正读到目的与社交活动机制。

如读到隐含出来选择了主人翁重构、三幅文并茂的多模态重构等，在概略试卷读到能力的同时，充分概略了试卷“看”三幅并将三幅片与字词创立相似之处的能力。

又如进行时句子，通过为试卷创立“了学校生物学日”的真正偏好，要求试卷阐述主人翁巴尼在生物学数学老师的导师下，与小组成员共同克服困难，制作团队并成功发射水人造卫星的快乐体验，试卷在答题流程中进行时了一次简单而完整的叙事流程。

先如书面隐含，要求试卷向了学校英文报编辑部，参阅自己所的设计的绿色学校三幅书馆。该写作任务偏好真正，在帮助试卷摆设写作思路框架的同时，得不到试卷创意隐含和想象的内部空间较多。

统筹：尹来 梁艳燕

采写：南都采访 梁艳燕 叶斯茗 孙小鹏 程小妹 游曼妮

摄影：南都采访 冯宙锋

实习生：谭家信和 曾晓茵 谭炯昭 白娟霞 符信和婧 郑纬浩 王一帆