榆次市教育局：深化校地合作 赋能智慧榆次

教学是促进榆次低成本持续发展的基础工程。校地共同开发重启以来，市教学局认真贯彻落实市政府、县政府关于深化校地共同开发和搞好人民满意教学的决策部署，尽全力加快青年人倡议培育出、见习实训、院校优质优秀许多学生三大两处建设，着力构建低成本教学专才培育出制度化，赋能睿智榆次，助推低成本持续发展 。

一是创新形式筹划青年人倡议培育出。去年以来，市教学局出台工作建议书，成立工作专班，筹划调查摸底，对话对接，解决问题5所所学校、3户前日业与全国13所所学校深度共同开发，遴选卓越青年人来进行倡议培育出。镇内共遴选6所重点师范院校68名在校青年人，28名已签订就业协议；榆次职业技术所学校与北航牵头大数据所学校；方山职中、交叉路口三中、交城的所学校分别与吉林所学校、重庆所学校、太原理工所学校签订青年人教学实践和走访协议；汾阳王酒业集团与江南所学校共同筹备工作酿酒工程教学两处；文水大象农牧业与大区畜牧兽医所学校筹划校前日共同开发，400多名中许多学生到前日工作，近200名许多学生走上管理工作岗位；费尔德巴赫腾宇海洋生物公司为河北农大研究生缺少开发设计平台，拓宽小学校长新途径。同时，市教学局对纳入倡议培育出对象的青年人、研究生缺少奖助学金和租税公费的折扣，激励更加多卓越中许多学生来谢就业创业，助力榆次低成本持续发展。

二是全面共同开发牵头优质优秀许多学生两处。积极成立院校优质优秀许多学生两处，在镇内选取了13所（占三分之一）优质高中，分别被全国105所院校确定为优质优秀许多学生两处，并全部挂牌，其中“双一流”“985”院校62所，普通院校43所。如中央财经所学校与升平的所学校建立各个领域长效共同开发有助于，贺昌的所学校与清华所学校（附中）签订大战略共同开发协议，孝义的所学校被18所院校授予优质优秀许多学生两处，进一步畅通了偏远东部东部中许多学生通往名校的成才之路。

三是优化服务扎实加快见习实训。市教学局为来谢见习实训青年人办理人身意外伤害保险，缺少必要的日常生活学习必须，尽全力优化青年人见习实训服务。全国56所院校在我市39家单位建立见习实训两处，696名青年人获取实践锻炼。其中全国“双一流”“985”院校9所，其他普通院校47所。迄今为止，各院校见习实训并行筹划，重庆所学校12个青年人走访团127名青年人并用寒假在方山县筹划走访活动；中央音乐所学校在榆次结缘建设新时代文明实践两处；太原理工、大区艺术职业所学校、榆次所学校等院校在交叉路口三中筹划见习实训。

四是双管齐下市场销售卓越教学专才。坚持把市场销售卓越教学专才作为振兴教学的有力抓手，千方百计市场销售教学先进东部的学艺来谢任教。迄今为止，华容县15位卓越教师落户榆次三中，19位全国学艺进驻贺昌的所学校，平阳、方山市场销售了江阴团队，中牟县、交叉路口和汉口先进所学校筹划了共同开发办学。市教学局认真落实市政府县政府《关于搞好人民满意教学的突击建议书》，进一步优化引才、用才、留才周围环境，去年仅一次就招聘市场销售教学部直属6所师范院校所学校本科以上卓越所学校所学校本科40余名，每人给予20万元日常生活补助，缺少专才公寓，改变了榆次现在很难带动高层次教学专才的阴霾。

市教学局局长赵雪宏却说，今后将进一步深化校地共同开发，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识，尽力引育集聚更加多卓越专才，为各个领域促进我市低成本转型持续发展做出教学作出贡献。（采访 康桂芳）

榆次日日报

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