参加高考获得的中医药大学本科可以考执业中医师吗？

时间：2024-01-07 12:53:54

参加高考获得的中医药大学本科可以考执业中医师吗？

准确的是2001年9月1日以前入学的可以参加。以后入学在取得助理医师资格后入学的。学历和助理类别一致的可以认可

: yuansuABC

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

这个问题的提出本来就是一个伪命题，因为从目前的教育体制来说，如果你没有全日制的文凭，就无法享受到全日制文凭带来的利益，比如说你没有报到证，比如说大学招聘不认可，比如说国家级别的公务员考试你报不了名（除非是那种县乡级的公务员招考，还有可能之外）。但并不是说非全日制学历就没有用。我个人认为第一个有用的就是，在你报考硕士研究生，甚至博士研究生的时候就和全日制可以平起平坐，也就是说，继续教育的权利是平等的。当然了，也有可能招生老师会嫌弃你的非全日制，当然，我也相信也有很多老师会包容你的非全日制，只要你有水平，有能力，有优良的论文质量；第二个就在考各种资格证上是一视同仁的，比如说考司法资格证，比如说考注册会计师，比如说考一建等，国家只要求具有全日制或非全日制的文凭即可。所以所以你如果想继续上学，或者是考一个资格证，比如考司法资格证从事律师行业，那就无所谓，全日制学历和非全日制学历，祝你好运！

: summer20100601

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

个人认为可以读专科，之后可以专升本。

: u_99730514

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

第一学历其实也就展示着一个人的自身能力和自律。当然入了大学以后只要努力你可以读本科了直到博士。专科生可能自身的自律性不够好。学习本身就是一个需要个人主动去参与的过程，因为自律不够好，导致学习不够好。

: 梦中红尘

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生虽然也是大学生，可和本科生就差了一个等级首先找工作本科和专科就是一个巨大的鸿沟。很多都是只招全日制的本科生。专科生能找的工作有限。其次大专的环境不是怎么样，学习氛围就普遍不高。学习积极性也不强。其三，高中学习可能比较松散。学习能力可能不足。其四，就是社会对专科生的歧视吧，因为现在研究生遍地爬，专科生就有点低了。但是专科生就没有前途吗，只要肯学，多去参加活动，也不一定比那些211，985差。不是一个湖南大专生被美国麻省理工博士录取了吗。所以不要瞧不起自己是大专。但如果你的学习还可以，但不幸搞到了大专。建议复读和专升本。所以只要努力不要堕落，学好自己的专业，野百合也能有春天。来自以为大二老学长的忠告

: silentdown

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

有偏见正常啊,就文凭上的确不如人,想改变偏见,专科生们要做的就是努力学习,继续进修,考更多的有含金量的文凭,考更多的资格证,在工作中比别人更努力,当你足够优秀,机遇就会向你招手.为什么这么说呢？一、从学习能力来说.一样10年寒窗,一样参加高考,别人能考上本科,而你只是专科,证明别人分数比你高,略去其它因素不计.单从学习能力甚至智力来说,能考上本科的确比专科的强啊.学习能力强的人在工作中更适应更快.未来潜力更大.二、就所读的学校来说,本科要比专科在师资和各方面条件和管理要正规和强很多.很多专科学校不太正规.混日子的多.鱼目混杂,影响了专科生的形象.三、就眼界而言,985、211大学出来的人知识层面要更全面一些.没有人歧视专科生,本科生不努力混得可能还不如专科生,但现实就是存在着差异,想要改变偏见,只能靠自己更努力,用时间用实力去证明专科生也很强.

: 雁之飞

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

说实在的，我也是一个专科生，毕业后找工作一直都是磕磕碰碰的，从来就没有找到一个自己真正喜欢的工作。直到有一天我有幸被某企业选上去参加一个模拟培训，参加培训的还有很多本科生，他们都是重点大学的毕业生。在和他们相处的过程中，我突然发现了为什么专科生找工作会频频碰壁，为什么在社会上专科生会受到各种各样的歧视，为什么专科生只能去做一线的工作。1.知识储备在如今这个充满竞争的社会里，并不是把自己的专业学到极致就能够赢得一线生机，就能够在社会上披荆斩棘。而是需要各种各样的知识融合，来帮助我们开阔视野，彼此链接，才能成为一个真正的领导者，才能成为一个企业中不可或缺的人才。而本科生所在的环境，学习氛围很浓，拥有良好的教育和学习资源，自律性很强。（特别是重点大学的学生）也正是如此，他们比专科生的知识储备更丰富，更能够在各个学科中融会贯通，也更容易成为企业的拔尖人才。两者相较之下，企业肯定会择优录取，为自己的企业广纳人才！所以，专科生不是会受到歧视，而是大量的实践证明，本科生的试错成本更低！2.本科生学校拥有更严格的要求在很多专科学校，很多学生都奉行60分万岁，学校的图书馆往往是人烟罕至。除了期末考试以外你看不到一个学生在里面阅读，名为图书馆，实则尴尬的静谧所。在学生宿舍里，随时都可以看到昏天黑地的躺尸人群，如此的氛围又如何能够和那些经常阅读的本科生相提并论呢。而这出来你不失业，谁失业呢？当然，并不是说所有的本科学校就没有这种现象，也不是所有的专科学校的学生都是不爱学习的人。只是相对来说，环境影响对人的影响太大了！所以，在一定程度上企业会选择本科生！3.企业挣名使然很多企业为了让自己的公司在外界显得更高大上，会把所有的职位要求都写上本科，而不选择专科生，毕竟一个本科生和专科生，自然是本科生这三个字更好听，更能显示出企业的威信。同时，能够让人从心理上对这个企业产生强大的信任感。另一种原因就是不排除某些企业从心理上有着一种虚荣感，你看看我们一个端茶倒水的基础工作都是本科生，你来我这里谈业务，直接是本科生为你服务，是不是很有面子，瞬间觉得自己很有风范。因此，不是专科生受到企业的歧视，而是人性使然！4.专科生自己没有能力所谓商场如战场，无论是在哪里工作，企业都会很重视那些有能力的人。或许你面试的是一个扫地的，只要工作做的好都会被领导们看在眼里，从而让你有出头的机会。故，当我们没有才能的时候，就要静下心来好好学习，厚积薄发终有成就。但是，千万不要眼高手低，基层的工作看不起，高层的工作又做不来！如此，你不受歧视谁受歧视呢？

: 安Pa

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

不难看出，关心此问题答案的伙伴，不少是为学业与发展问题纠结了很长时间的。为了展现价值取舍的思路原理，我打算用“效率”“科学”和“学习”来代替 “本科”或“大专”开始话题。从大数统计的角度上看，人能得到的总回报，客观上会基本等于他（她）所能为社会提供的服务价值有多大。同样的服务（生产产品其实是劳动服务，也是服务的一种），劳动时间越长、生产效率越高，产值就越大；对于厌恶性的工作（条件差或风险大），还会有额外的补偿（否则服务供给会不足）。人的寿命与生理忍受力是有限的，不可能无限供给劳动时间（因而“忙”往往不能让人摆摊困境），也不可能承受太大的生命风险。所以人类通过科学技术提高生产效率、增大产能、化解安全风险。那些掌握了科学技术的伙伴，或者具备高度自学及自律能力的人，往往更能在竞争中脱颖而出。所以HR招人，最关心的问题必定包括“干成过什么” “高考排名如何”（看学历的动作，主要还是看的还是学校，然后反推高考排名）。但容易被忽视的是，无论什么专业，其实到岗后还是需要不断学习（四五年所学是远不够一辈子用滴），否则就会与时代脱节、在竞争中落败。想在同等劳动时长的情况下把生活质量往上推，就要努力把工作与学习能力排名往前靠，最好靠到工作圈子内的前5%。所以我们必须珍惜任何学习的机会，千万不要错过。遗憾的是，并非每一个人都善于理论学习。对于他们，更多的知识只能通过勤奋劳动，在生产工作中不断探索、积累而得，这个过程很漫长，但经过十年、二十年的坚韧、沉淀，干出业内好成绩的人，比例还是不小的。回到“本科”或“大专”的话题。今日的“本科”与90年代以前的“本科”不能同日而语，后者有“高考排名2%”的标签效应，比现在的985、211都不差。但考虑到公职招录需要“本科”甚至“研究生”这类硬标签，所以对于立志从事相关职业的，这道坎迟过不如早过；但若不考虑公职招录（成功率低、相对成本重），那么省下一笔“买标签”的费用，扎实选一份自己喜爱的大专专业（能与大企业就业挂钩的就更好），踏踏实实认真接受培训，学到扎实的动手操作技能，然后在岗位上兢兢业业干上五年八载，或许就会有一片小天地了。此外，很多生产技能是多行业互通的（例如电工技术、PLC编程等、工程测量技术等），在生产学习中应优先掌握、争取实践；还要有意识学习关联知识，使常用的各种技术在脑海里融会贯通，让自己的能力形成体系、堪当大用。最后要记住的是，学习、践行“真心善待自己的服务对象、感恩他们”原则是最最重要的，他们会给我们提出很多创意源泉、支撑我们的进步。每一个人的幸福都离不开服务对象的支持。

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