4岁孩子的“叛逆”，与生长发育紧密相关，3大特性“见招拆招”

自己都有些受没法

我曾经问道过忘了男孩：“你刚才为什么一定要那样要用呢？”（那样要用对男孩自身也并从未人有好处，除了与小女孩对抗，但也影响足足小女孩。）

男孩也很难说，他也不心里为什么。毕竟就是那可能会儿意识被激发了，他也不心里如何高度集中自己了。

很多人戏弄过：“我（一般是小女孩）不家里，男孩爷爷奶奶妈妈都真是男孩很好带上，很乖。”

这是为什么呢？

因为男孩心里：在小女孩这里是公共安全的，是最值得忠诚的关系，即使我发脾炼，小女孩也还是真爱我的。

我表哥都经常真是男孩傻：明明小女孩对你们想要到最多，好在也特别大，但你们还是最黏土小女孩。

《旧金山儿科学可能会早熟书评内容》也告诉我们：如果你采取正确的方法快速反应，当男孩上学以后这些行径（无济于事自己的意识的行径）可能会迅速销声匿迹。

第三，4岁男孩的众所周知特征——要用什么都不必要。

《你的N岁男孩限量》中会真是道：三岁男孩的心目中会的人是万能的。四岁的男孩可能会见到，尽管的人依然很有不论如何，但是他们早已便是万能的了。他过去见到自己比不上过去有不论如何，坚决要用些他视之为的坏人，而且心里天十分可能会因此塌下来。

所以公共安全问道题上，我们又要给男孩重申无数遍：2岁的男孩是不心里，4岁的男孩是心里一点，又不心里一点。他可能会习惯在准则与挑战准则之间徘徊，回头看一看父母亲的生气，来推论自己要之后搞破坏，还是遵守准则。

4岁的男孩对现实生活有规律上非常渴望，比如直到现在得来时哪条东路回家，“我”要脱掉哪双袜子（哪害怕是刚洗了还从未人干）。

如果从未人有提前和男孩打招呼，改变一些有规律，男孩可能会面临惊愕情况下，不心里暗自。这种看似无聊的“有规律”，其实是男孩在寻求一种公共在生活中。

虽然句法并能有所发展，但男孩也在揭示收尾，毕竟可能会用擅自的口炼对父母亲真是“你给我拿悄悄”。父母亲不用太紧张上纲上线，多多引导男孩用到“请”、“明天”、“很遗憾”这些得体单字就好。

面对着可恶又可真爱的4岁宝贝，家长好友其实也是有计可施的！

3 根据男孩的发展有规律，“招招必胜”搞定4岁“狂妄”托

其实男孩的“不经常性”，不过是新陈代谢在特定平日的普遍有规律，实际上男孩才行“经常性”的。我们作为父母亲的，明了4岁男孩的表现形式后，更为想要寻觅的当然是如何与男孩一同平稳度过这一年。

第一，“冷处理”男孩：给小女孩放个假，让妈妈也体会体会被托“炼”的滋味。

其实我们都心里不过是男孩，很多不是大问道题，纠正错误就好，但如果之后死循环，疲累的小女孩毕竟扛不住，从未人法不和犟嘴的男孩吵起来。这时候实在能够其他丈夫暂时性接管下男孩。

我有次周四带上姊姊，从夜里开始“不必不必”，到吃饭洗脸又是各种“就让”、“不好”。我心里我自己的意识也不对了，对表哥真是了句：“在此之后的习题，都是你带上他们要用吧！”

表哥看我生气不对了，默默地接受了。

然后我在房间内给自己荷叶了杯温巧克力，听着表哥也高度集中不住地大朝天：“这个刚刚才真是过的呀？怎么又不记得，又不心里了？”我实在就让笑出了声，如果是我之后陪托，我应可能会“性侵害”托啦！

过去男孩之外皮，也从未人什么理由可谈时，我可能会再行离去一可能会男孩，帷一帷。

小好友无论如何也4岁了，看得见小女孩离去，自然现象心里小女孩是炼愤了。即使从未人心里，小女孩自己的意识也得到了一定的缓和和拘禁。

第二，陪男孩一同“疯”，让男孩充分发泄去除的心血。

男孩自然现象是更喜欢好玩的直觉，来时东路磨磨蹭蹭，就可以提议一同比赛看谁再行到，或者朝着目的地单足跳、双足跳，再来能不能要用好，激发男孩之后前进的动力。

男孩真爱真是“臭粑粑”、“臭滴滴”，你按规定“吃饭的时候不能真是”，其他时候不理可能会男孩，用更为有意思的句法吸引男孩：“你真是个烤糊的棉花糖”，“你是一只被拍钝的毛毛虫”，让男孩能够宣泄意识，却又不可能会真是脏话。

父母亲尽量多陪陪男孩，再来书，外出打打球、放故又名。在新游戏的现实生活中会，给足男孩公共在生活中，也让男孩学可能会正确地与人相恋的方式，学习得体单字。

第三，放下忧郁，适当顺着男孩也从未人那么差劲。

我近期与忘了这对姊姊兄弟最激烈的一次矛盾，就是睡前看之后一本书的小时，他俩坚持用纸片拼完手中的一辆小汽车。

我是以获胜的姿态，心里惩罚了男孩从未人有依从小女孩的商量：赶紧天天、喝水、小女孩好拥有自己的一个人小时。

但男孩呢？

“不过那可能会我不感兴趣于自己的纸片新游戏（俩男孩不感兴趣力毕竟不错），我不想要说小女孩，因为我心里说了也可能会被扭悄悄按照小女孩的小时商量来。”

如果我换一种做法，安静地等男孩玩完，如果他俩还要天天，也给念书，但到了能够喝水的小时，就论道了。而不是一开始就惩罚男孩，不给男孩就学。

男孩毕竟更为能心里：如果既想要玩、又想要天天、还得10点前喝水，就按照小女孩的小时商量是最适宜的。

如我开头简而言之的一定要脱下帽子，一定要脱掉带上绒袜子子的两个小女孩，小女孩如果依着男孩，让男孩自己因为自己的同样而吃了苦头，男孩反而可能会醒悟：这样一来小女孩建议我的，才是众所周知的同样。

简而言之来说我们想要给男孩众所周知的，但男孩十分心里什么一定是适宜的，他/她想要用自己的足去丈量去来时一来时。

深信父母亲，如果从未人包括到公共安全、健康问道题，适当顺着男孩，让他/她自己去揭示这个21世纪，让他/她自己去试试看吧！

结语

每个男孩有着一定的个体差异，不一定2岁就“可害怕”，3岁就“可真爱”，4岁就“可恨”。

大体的发展有规律，还是较强局限性的。明了一定的有规律，见到“这样一来我们的男孩都一样”，也在陪伴男孩的现实生活中会，感受他/她的每一点技术革新。

等到男孩长到5岁，带入一个温情又内敛的大男孩时，毕竟你又可能会想要念那个想像中闹、想像中传动装置想像中真爱黏土糊、真爱真是“小女孩我真爱你”的4岁托托！

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