初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

时间：2024-01-09 12:46:07

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

谢邀！一般情况下只存在可能性。职高以职业发展为根本目标，所以课程设计多以培养职业技能为主，别人高中，还在为将来努力，所以竞争激烈非常，一般竞争不过人家是正常状态，但是一般学校还是存在可能的，包括以后的考研等，至于考研是不是能进所谓的985、211，那要看造化。

: 天河迷星

当今社会，学历和能力哪个更重要？

小学生和高中生在同一个流水线作业，你能分辨出来吗

: 水方文

教培行业还有未来吗？做教培的同行们你们还想再坚持一下吗？

身为教培行业从业者，我深刻理解国家政策，也支持国家政策。本想默默度过这场监管，但是看到网络上各种不友好的声音，看到同行们的狼狈形态，最终还是决定写这篇文章。教培的困境，因为“双减”，又不只是“双减”。是一系列的事件，累加到了教培人的身上。一波胜于一波，一波助力一波，才到了今天这步田地。关于机构破产和裁员18—19年，各地开始规范培训机构，颁布了一系列规定，对培训机构的面积，楼层，消防，营销，教学设施，等做了各种规定。作为教培机构，我们为了合规经营，投入了大量的资金去做合规整改，取得了办学许可证。整改完成以后，本来以为可以放心大胆的开课了。然而，19年春节前，疫情又不期而至。然后就是负重等待，没有课消，没有收入，背着员工工资和房租成本，等待复课的通知。各行各业都开始营业了，培训机构依然在等待。聪明的人也许从这个时候就应该嗅到了风雨欲来的味道了。可惜我们傻傻的以为，只是因为疫情。然后就是6月份开课，转年2月份寒假又停课。疫情反复停课，大雨停课，火灾停课，停课成了近两年缠绕在教培人心头的梦魇。最终7月24号，双减文件发布，裁员和跑路的新闻此起彼伏。19年之前投入巨资做合规改造，19到20年疫情的资金只进不出，21年双减墙倒众人推，才是今天教培人面临窘境的真正原因。关于“双减”的真正原因我深刻理解，并赞同国家搞“双减”。当然因为本身是被整顿的对象，因前途未知而满心忧虑。但是我仍然支持“双减”。教培人成了万恶的资本家，教育本该公益，你却拿来当做赚钱的工具，天理不容。是的，我们赚钱了，但是大多数教培人，并没有昧着良心赚钱。没有人关注我们常年和家人朋友的休息时间完美错开，想陪陪孩子家人，是一件奢侈的不能再奢侈的事情。没有人关注我们每天晚上12点之前都在微信里解答学生疑问。没有人关注我们为了上好一堂课，在非上课时间进行大量的练课过课。台上一分钟，台下十年功，教培老师上的每一节课，也付出了巨大的艰辛和努力。我自认为，我们的付出，值得我们赚到的收入。只是，我们国家现在面临新的问题，需要进行人才结构的优化，布局未来，让中华民族有个更加美好的未来。因为，大学生毕业人数每年激增，今年更是达到900多万。而与之对应的是就业率的持续走低，这还是不少高校在搞虚假就业的前提下出现的数据，大学生就业形式令人忧心。而和大学生就业难相对应的是，蓝领技工的人才缺口达到了1500多万。我们非常尴尬的发现，我们不是没有人，而是需要用人的地方招不到人，不需要用人的地方一堆人等待上岗。归根结底，我们是人口大国，制造业是我国重要的支柱性产业，但是随着人力成本增高，行业内就业人数减少，这部分产业正在逐步往东南亚各国转移。这是令人痛心且忧心的事情。所以我们要优化人才机构，选择出真正有天赋的人，去攻克技术难题，增加我国在高科技领域的话语权。同时，我们也要尽可能的让更多的人快速就业，补充劳动力，减少教育资源的浪费。“双减”的目标从来不是教培行业，“双减”的目标可以说都不在减。，“双减”的目标是为了优化人才结构，适应我国当下的产业结构，布局未来产业发展，“双减”的目标是为了共同富裕，让那些大学毕业只能拿两三千块钱的所谓白领去当工人，工人现在正常一个月那个五千左右是大多数地方都可以达到的，“双减”是为了减少教育资源的浪费，大学教育应该是专业教育，要有实际应用能力，而不是像现在很多大学把大学教育搞成了基础教育，学完以后什么也干不了。优化人才结构，适应产业机构调整，布局未来，实现共同富裕，才是“双减”的根本原因。关于网上的声音没有责任的权利就是如此可怕，这也是今天为什么网络暴力频发的原因之一。随便说，却鲜有人需要为此负责。眼红之人有，行业外的人看教培太赚钱了，事实是大多数中小机构都利润微薄。从众之人有，别人说我也说，过过嘴瘾不用负责，这种人实则是最可恨的。受伤之人有，确实行业内有些蛀虫，对部分人造成了伤害，但是我想说的是，那个行业没有一些肮脏的老鼠呢，这不是我们否定教培的理由。理性之人有，可惜声音不显，很快被淹没，或者被群起而攻之，很快闭口不言，隐于人群。现在我们是错的，并不代表以前所有的东西都是错的。从前我们搞计划生育，超生偷生，也是被打击惩罚的对象。现在我们鼓励三胎，多生则合规合法。时代在发展，要求不同了而已。不能说今天国家搞“双减”，教培被整顿，就否定近20年来教培存在的合理性。至少有不少孩子因为我们的存在学习得到进步，至少有不少家长表示只要你们还做，不管什么时间上课，我们都继续跟着学。我想说的是，只要政策还给空间，我就要做下去，非营利就非营利，捐赠就捐赠，正好抛去利益的诱惑，踏踏实实地做回教育。总要多给孩子些努力的渠道吧，天赋是我们所需要，刻苦努力也是中华民族的优良传统呀。公立学校负责培养有天赋的孩子，那我们就去帮助那些愿意努力的孩子，都是在为中华民族伟大复兴添砖加瓦。你是嫡长子，我是庶出，都有权利，也都有义务，应该取长补短，不该你死我活。关于未来教培行业，特别是义务教育阶段的学科培训还有未来吗？未来是有的，而且还很美好，需要我们放下赚钱，踏踏实实的做教育。学科类培训唯一的出路就是转为非营利机构。相信我，80%的机构都不会转的，一旦转非营利也就意味着现在机构的一切和未来机构的一切都将不在是你的，我们都只能那一份合理的工资。这样培训供给将会压减80%但是培训需求会压减80%吗，显然不会，中考还在，高考孩子，重点高中和大学还在，那个父母不想给孩子更好的呢。还有原来因为贪玩拉下的孩子想努力了也是需要我们的。这样我们估算需求能压减50%就算高的了两项数据对比，妥妥的供不应求，你说美不美。当然，前提是你不能再想着赚钱了，如果想赚钱还是去玩别的吧，这个真的不合适了。写在最后被讨伐者不都是天理不容，颐指气使的人也并非都道德高尚。我们不接受高高在上的指责，我们问心无愧。我们退出或者坚持，只是选择，无关对错。

: 叶小小小

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

现在大学教育已经是产业化的模式，文凭大幅度贬值，说实在的现在一个专科生的文化水平比不上九十年代的高中生。我并不是对专科生有偏见，而是大学普及时代连个本科都考不上，那自制力和学习能力不会高到哪去的。很多说高分低能的人，我想并没有见过真正的学霸，学习上一通百通，好多学霸不仅成绩好，而且在体育、音乐、艺术方面都学得比一般孩子快。如果现在已经在上大专了，也不要放弃自己，找到自己适合点，脚踏实地，日子也不会差。就怕学历不成，能力不够，还怪企业歧视大专生，那就天天在自怨自艾里生活了。。

: 拉着猪看月亮

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

现在的汽车专业不错的。如汽车美容，汽车维修汽车钣金，新能源汽车检测与维修。都是不错的的选择，现在汽车保有量这么高。未来这些专业未来就业前景很好的。

: 腐化的小白

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

您好！通过您的问题可以感觉到：您是一位负责任的家长，您是一位谦虚好学的家长，您是一位有追求的家长。您既询问了孩子提高成绩的学习方法等问题，又想了解中学生家长应该怎么做的问题。这确实是当今中学生及家长应该共同关注的问题。本人没有能力用三言两语给您支招，谨推荐拙作《高中全程升级攻略》，书中主要从中学生学习方法及家庭教育注重问题两方面进行了探讨和建议，比较有助于解答您的问题，欢迎批评指正。（目前浙江新华书店网好像有售，以查询结果为准）仅供参考！

: lujade

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

高中的知识点更多了，学习任务比初中要重，所以学习上要有合理的规划。下面我来从学习态度，学习习惯和学习方法三个方面来谈谈自己的看法。1.学习态度。首先，我们要端正自己的学习态度，没有一个良好的学习态度又怎么能够学好呢？那么，从自身上要意识到学习的重要性。没有端正的学习态度就会厌学，惰学，一没有心情学习，很容易在其他方面沉迷，普遍现象就是沉迷游戏，危害是很大的，这个自己要有一个清醒的认识。读书是为了什么？有什么用？其实不用别人去说太多的大道理，自己观察一下自己身边的人和事，现在网络这么发达，就是看看现在的自媒体，你看看文化水平不一样的，他们的作品有何区别，然后你自己去比较，你想做什么样的人。2.学习习惯。学习习惯这个东西其实在小学阶段的培养至关重要。如果之前没有养成良好的学习习惯高中这会就会非常难。虽然说难，但是只要自己有心，有毅力，那么长期坚持也能养成良好的习惯。每个人根据自身的特点那么习惯会有不同，但是大体上要想提高成绩，要养成这些习惯。第一，注重课堂效果。课堂可以说是非常重要，一定要认认真真去听老师讲课，把握住课堂。如果自己是那种接收程度比较慢的，那么课前做好预习工作，把教材看一遍，不懂的地方做上标记，课堂上重点去听，听懂了固然好，不懂课下一定要及时请教老师或是同学，不要不好意思提问题，如果课堂上老师允许提问，当场就问！第二，养成做笔记的习惯。可以是自己的学习感悟，学习心得，错题集，方法总结等。第三，勤加复习巩固。多反复复习讲过的基础，达到夯实的目的，多反复复习讲过的重点，做到熟能生巧，举一反三。注意，不要机械地刷题，题当然要做，一定要带着脑子去做，否则没意义，一定要总结思路方法技巧等。3.学习方法。对自己的学习安排要有一个合理的规划。首先要清楚自己各科的强弱，哪些科目提升空间大，做好合理安排，重点突破。下面我就数学这一科目谈谈我的看法。第一，对知识要有一个全貌。做到这一点一定要吃透教材，对于基本概念，性质定理公式等一定要扎实，做到张口就来。这些是你的内功，内功强大了，在解题的时候，无非就是破招的过程，强大的内功可以帮助我们快速破招，解题时我们的思路方法都是建立在知识全貌前面的，有了全貌你才能通过线索关键词去想，去联系。第二，单点突破。对于自己哪块知识薄弱，那么指定一个计划，重点解决它。比如说，函数这块我不好，那么就重点突破函数这一块，其它的先不管，这一块没问题了，再去突破下一个点，一个点一个点的突破，最后在联系统一。第三，注重典型例题。典型例题的解题方法，思路技巧一定要总结归纳，理解记忆，并反复复习。第四，强化练习。找一些针对题目强化练习，最好是限时训练，每次不一定多，以6到12道题目为宜，规定个时间，根据难易程度是十分钟还是二十分钟。长期坚持，你的解题效率会有显著地提升。这也就达到了我们内化知识的都目的。第五，多和同学交流。记忆的最好方式就是自己讲出来，你能做到把一道题很完整很清晰地讲出来那么又怎么会忘记呢，在与同学交流讲题的过程当中能够很好地提升自己对知识的理解和记忆。好了，以上就是我的分享，希望对你有所帮助！加油吧！

: 逸雪飘风

如何看待2019年苏州高考400分以上人数偏少？

苏州有个重点区域昆山市（是全国GDP百强县第一位）。但是苏州昆山市有明显的教育弱势：第一：苏州昆山快速发展（经济发展发展快，教育还没跟上脚步），高中学校数量不足，有一半的孩子初中毕业后没法上高中自然没法上大学。江苏经济最发达的苏州，居然未来青年一半没有大学上？奇不奇怪？对苏州未来的影响如何呢？这跟昆山近十年人口发展过快有关系，昆山近十年新昆山人剧增（外地人来昆山打工，买房落户，变成新昆山人。昆山本地人只有二三十万，但是新昆山人，外地务工人员有数百万，他们的子女适龄学童非常多，这个教育资源的缺口非常巨大）。虽然新建了不少小学幼儿园，但是中学还是非常少，很多初中还在建设当中，高中学校更是走一步看一步。还在考虑当中，造成了很多孩子没有高中上，更没法参加高考。第二：苏州昆山的新学校的师资力量还在起步阶段。很多苏州昆山的新学校，建设起来不过一两年，硬件设施相对落后地区先进一些。但是软件，教师力量，教师水平，教学氛围还在起步磨合阶段。大家都知道，新学校一般还不稳定，所以老教师一般除了上级要求，否则不会自己主动去。这样新学校招来一大批刚毕业的教师，或者只能从各地引进。新教师对新学校的归属感不强。教育水平也在磨合阶段。偶尔从老学校派驻的优秀教师，特级教师，也是支援1-2年就走了。不能成为真正的中流砥柱。因为苏州的现状，新苏州人增加太快。苏州的高考要真正变强，还需要十数年时间吧。大家以为呢？

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