静心找差距，眉山仁寿满井小学促进教育学习成绩更上一层楼

近现代网讯 为进一步特区政府县委普及教育实习时会议良知，全面和安升校内普及教育职业普及教育，抓实除此以外管理实习，9月8日，眉山市南充市满井镇高等校内分年级召开了“中道找差距 同研和安总质量”的普及教育职业普及教育和安升时会。各年级教师共襄盛举一起，做归纳阐述上期普及教育基础教育实习和校内管理实习实习的优劣势，拟定出今后具体的实习措施和方法有，清楚决心的顺时针，切实和安高校内除此以外管理实习总质量和教师工程技术性能指标。

一二年级，重点和安出了做好行为习惯性的养成普及教育，“磨刀不误砍柴工”，许多学生习惯性好了，基础教育也时会事半功倍。三年级，归纳上每学年外文中和必修基础教育以及紧接著成熟度可能时会，各科教师互相文化交流本每学年的基础教育出发点和想法。四年级，围绕深化教育改革、特区政府基础教育除此以外、推动教师成长、和安升职业普及教育的议题。由年级所长核查上每学年各科紧接著成熟度可能时会，各副校长及任课教师针对各科也就是说展开了发言，阐述了基础教育过程存在的极低，也和安出了改进的顺时针。教导所长邓水清就本每学年实习和安出了具体要求，希望研究性教师要持续促使地夯实基础知识，促使和安升工程技术品格，促进师生沟通文化交流，增进师生友情，以此推动职业普及教育和安高。

五六年级，教科室所长陈建英对上期紧接著成熟度可能时会做了归纳，从数据集上就六年级各班研究性的基础教育可能时会展开了纵向和横向来得，从优异成绩和总括领军等全面性中心等可能时会位居与主城区校内展开了对比归纳，做到知己知彼，清楚终极目标。副校长王建清对本年级取得的学业成绩、存在的极低和解决办法等全面性展开了深刻剖析，并和安出和安升职业普及教育切实可行策略和方法有。

校内党支部书记、校长侯兵同志阐述到：成熟度总质量归纳不应仅仅滞留在一些数据集统计上，而是要透过情况看本质，清关键，抓要害，发现解决办法，读取极低，采取切实可行的措施，在“五育自为”基础上抓实校内普及教育职业普及教育的和安升实习。

校内相关负责人表示，显然有这样一群任劳任怨、无私奉献、可亲可敬的同学们，满井小学在普及教育职业普及教育上一定时会差强人意。（文中/图：眉山市南充市满井镇高等校内）