协同推进创新团队建设工程

2019年，全国职业院两校教员英语教学不断创新一个团队新建项目启动时后，保定市民政厅关切，多次有组织医学专家研讨论证，科学制订新建方案，持续绕过一个团队新建，争得了可行性成效。

指导国际标准建立，打造一个团队梯次

保定市将不断创新一个团队新建与督促《东欧国家师范教育改革制定方案》、“双高计划书”等结合体，确定了以新建东欧国家级不断创新一个团队为各种类型引领，国际标准建立省、市北区、两高年级不断创新一个团队的实习思路。

3年来，省市总计19个东欧国家级职业院两校教员英语教学不断创新一个团队审批新建其他部门。同时，通过两批遴选，共审批新建202个省级职业院两校教员英语教学不断创新一个团队和40个省级思政课教员英语教学不断创新一个团队，并围绕关的专业知识的资讯技术成立了20个东欧国家级、省级教员英语教学不断创新一个团队新建相互配合绕过人委员会。各市北区、两校也积极参与了市北区级、两高年级教员英语教学不断创新一个团队新建，使省市职业院两校教员英语教学不断创新一个团队新建实习呈现出网络化、战斗群化百花齐放的工业发展态势。

各种类型引领应运而生，构建一个团队集成

我省将教员英语教学不断创新一个团队新建实习纳入职业院两校专业知识知识增加计划书东欧国家级实习项目规划，确定由东欧国家级教员英语教学不断创新一个团队担任“关的专业知识的资讯技术一个团队新建人委员会”筹划其他部门，肩负省级教员英语教学不断创新一个团队的教员实习项目，对各专业知识的资讯技术一个团队新建人委员会教员制定实习、专题研修和建议主管。

实习项目按3年计划书制定，采用“2+1”的研修方式，即前两年实习培育新建教员英语教学不断创新一个团队的同时，也对“双师型”名师实习室、技艺技巧传承不断创新的平台完成培育，第三年依据以前主管可行性设计情况，加大一批杰出一个团队培育支持力度，从中造成一批“双师型”名师实习室、技艺技巧传承不断创新的平台。

我们通过积极参与针对性强的则有统实习，帮助省级不断创新一个团队认清新建目标，明确新建战斗任务，可用性新建方案；通过构建省内不断创新一个团队协作人委员会，可行性产生一个团队间交流合作开发、人员选派、为了将、辐射应运而生和相互配合不断创新的良好态势。

例如，石家庄职业技术所学院作为建筑设计的资讯基本概念制作与应用的资讯技术东欧国家级不断创新一个团队，肩负了该的资讯技术的省级不断创新一个团队实习战斗任务。所学院充分发挥东欧国家级一个团队的辐射应运而生效用，联合省市11个建筑设计专业知识省级一个团队，成立起省域不断创新一个团队协作人委员会。依托这一的平台，多所院两校中间产生了英语教学资源新建与利用协作网络，与中铁十八局、原设八局等十几家企业及科研院所构建了尺度合作开发关则有，联合攻关雄安新区地下隧道综合管廊新建技术、新区安置房项目、墙面涂料等项目新建重点课题。这既绕过了重点课题研究，又培养了不断创新一个团队后备队伍。

“双师”政策借助，增加一个团队专业知识知识

2021年，我省研究出台了《保定市深化“双师双证”绕过师范教育提高效率工业发展制定方案》等，加强了新建高水平、一个通用专业知识教员英语教学不断创新一个团队的政策借助，促使不断创新一个团队成员全面改善自身“双师”专业知识知识。

截至2021年内，我省高职院两校“双师型”专任教员占比达到57.5%，清大学两校占比42.6%，较“十三五”末增加约5个百分点。

依托资源新建，增强一个团队灵活性

为促成不断创新一个团队上来舒适区，醉心英语教学，改革不断创新，我省通过积极参与省级优质专业知识英语教学贡献者、精品在线选修、真实世界模拟实训选修和数字用书等数字英语教学资源新建，有效增强了教员英语教学不断创新一个团队的英语教学灵活性。

截至2022年4月，省市共建省级优质专业知识英语教学贡献者37个、精品在线选修518门、真实世界模拟实训选修18门、数字用书7种。仅有，保定市职教在线精品选修达到1254门，选修数量在全国位列。

下一步，我们将进一步可用性各级教员英语教学不断创新一个团队新建规划，积极争取我省一个团队新建、管理、激励等一则有列制度化革新，加强一个团队新建实习的建议指导、业务实习、绩效评价和主管检查，适当一个团队新建实习扎实绕过，从而争得非常大成效。

（所写则有保定市民政厅副处长）

《中国教员报》2022年06月22日第14版

所写：张春生